Ämnesbevakning, informationssökning och källkritik
Den här modulen inriktas på att hjälpa läraren att värdera och uppdatera sin egen kunskapsbas samt att hitta metoder för kontinuerlig uppdatering, bevakning och kritisk värdering av ny kunskap inom sitt ämnesområde.
Datum 16/10 Namn & Inst. Tema 09.00-09.15 Anna, Martina Reflektion, återkoppling M1 09.15-09.30 Kaffe 09.30-11.00. Jonas Jonsson Docent, biskop. em.Strängnäs Ämneskunskap, människosyn och [Läs vidare]
Westlund, B. (2016). Aktiv läskraft. Att undervisa i strategier för förståelse. Högstadiet. Stockholm: Natur & Kultur. Westlund, B. & Molloy, G. (2018). Olika bedömningsdiskurser. B. Ljung Egeland., C. Olin Scheller., M. Tanmer., & M. Tengberg (red.). Tolfte nationella konferensen i svenska med didaktisk inriktning. Textkulturer, s. 277 – 300. Karlstad universitet. (ska kunna laddas ner via divaportalen vid ett [Läs vidare]